ACERCA DE ESTE PROYECTO
Este informe es parte del proyecto “Guerras electorales – Derechos | Poder | Privilegio,” producido por la iniciativa Carnegie-Knight News21, un proyecto nacional de reportajes de investigación de los mejores estudiantes universitarios de periodismo y con sede en la Escuela de Periodismo y Comunicación de Masas Walter Cronkite de la Universidad Estatal de Arizona.
Para los votantes de Wisconsin
La información sobre todos los requisitos para registrarse y votar en las elecciones del 8 de noviembre de Wisconsin está disponible en www.gab.wi.gov/voters.
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Existen muchas barreras que mantienen a los estudiantes universitarios alejados de las urnas. Incluyen requisitos de registro y votación que varían de un estado a otro, dificultad para obtener la identificación adecuada o probar la residencia, falta de familiaridad con los problemas locales y los candidatos locales e incertidumbre sobre cómo o dónde votar, en casa o en la escuela.
Algunas leyes aprobadas durante los cuatro años anteriores, incluso en Wisconsin, han creado aún más barreras.
En agosto, un juez federal en Madison descartó algunos requisitos adicionales para estudiantes universitarios en Wisconsin, incluida una disposición que prohibía a los estudiantes usar identificaciones de campus vencidas pero que calificaran para votar.
El juicio incluyó testimonios de que, a puerta cerrada, los líderes legislativos republicanos habían discutido tratar de suprimir la participación universitaria con la ley de identificación de votantes. Pero el juez federal de distrito James Peterson encontró que la evidencia no era suficiente para “establecer discriminación por edad”.
Sin embargo, los requisitos adicionales impuestos por la ley intermitente de identificación de votantes de Wisconsin siguen vigentes para las elecciones del 8 de noviembre. De acuerdo con Common Cause en Wisconsin, las tarjetas de identificación de estudiantes regulares emitidas por solo tres de los 26 campus del Sistema de la Universidad de Wisconsin y siete de 23 universidades privadas se consideran formas aceptables de identificación para votar en las próximas elecciones.
Todo UW escuelas ahora están ofreciendo tarjetas de identificación especiales para votantes, dijo la portavoz del Sistema de la Universidad de Wisconsin, Stephanie Marquis. Para usar esas identificaciones emitidas por el campus para votar, los estudiantes también deben proporcionar prueba de enlistamiento.
Además de las identificaciones emitidas por el campus, los estudiantes también pueden votar usando una licencia de conducir de Wisconsin, tarjeta de identificación emitida por el estado, pasaporte, identificación militar o tribal. Los estudiantes de otros estados que deseen obtener una licencia de conducir o tarjeta de identificación de Wisconsin tendrán que entregar su licencia de conducir o tarjeta de identificación de su estado de origen, dijo Reid Magney, portavoz de la Comisión Electoral de Wisconsin.
Para ayudar a los estudiantes a navegar por el sistema, la recién formada Wisconsin Student Power Alliance planea contratar entre 18 y 20 organizadores en los campus de todo el estado este otoño, cuyo primer proyecto será una campaña no partidista para salir a votar, dijo el codirector Lamonté Moore. dicho.
Sam VanWees, una estudiante de posgrado de UW-Madison de Des Plaines, Ill., obtuvo su identificación de votante especial a fines de agosto junto con su identificación de estudiante WisCard. En lugar de conducir de regreso a Illinois o enviar una boleta por correo, VanWees dijo que probablemente votará en Madison para las próximas elecciones.
Estudiantes universitarios no votantes activos
A pesar de sus números de participación generalmente bajos, los estudiantes universitarios tienen el potencial de influir en las elecciones. Había 17.3 millones de estudiantes universitarios matriculados en instituciones postsecundarias que otorgan títulos en 2014, según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas. Los expertos predicen que la población aumentará a 19.8 millones para 2025.
Sin embargo, los millennials tienen las tasas de participación más bajas de todas las generaciones. Debido a que la mayoría de los estudiantes universitarios tienen menos de 25 años, constituyen una parte importante de ese grupo de edad. Algunos activistas acusan a estos jóvenes votantes de ser objeto de algunos de los cambios recientes en las leyes estatales de votación.
“Hay todo un grupo de estados que están tratando de hacer que cada año sea más difícil llegar a las boletas”, dijo Mike Burns, director nacional del Campus Vote Project no partidista, que se enfoca en informar y ayudar a resolver los problemas de los estudiantes votantes. “Son cosas que se reducen a una falta de información en lugar de una falta de interés”.
Los estudiantes deben mostrar prueba de residencia
Burns dijo que un "mosaico" de leyes de residencia y requisitos de votación a menudo confunde a los votantes primerizos.
En 1979, la Corte Suprema de los EE. UU. confirmó un fallo según el cual imponer a los estudiantes universitarios un estándar de residencia diferente al de otras personas o exigirles que juren que permanecerán en la comunidad después de graduarse viola la Enmienda 26 en el caso. Symm c. Estados Unidos.
“No tienes que decir, 'Tengo la intención de volver aquí para siempre'”, dijo Burns. “No necesitas saber que vas a estar allí después de la graduación. Debido a que se basa en la intención subjetiva de las personas, es blando”.
Crédito: Noticias21
La estudiante de la Universidad Estatal de los Apalaches, Rachel Clay, se desempeñó como coordinadora de campo de protección electoral para un programa del campus y como observadores electorales organizados. Ella dijo que ella y sus monitores electorales fueron testigos de estudiantes en su escuela de Carolina del Norte que tenían problemas para cumplir con los requisitos de residencia de los votantes.
“También tenemos muchas personas que viven en el campus y no permitían que los estudiantes usaran su dirección en el campus sin prueba de residencia”, dijo Clay. “Y básicamente, no aceptaban nada como prueba de residencia, por lo que nuestros estudiantes en el campus y nuestros estudiantes fuera del estado no sabían qué hacer en absoluto”.
Si bien Clay dijo que esto se debió, en parte, a que los funcionarios electorales desconocían las leyes, también se hizo porque "la Junta Electoral realmente no quiere que los estudiantes voten".
“Nuestros funcionarios electorales realmente no ayudan”, dijo Clay. “Desinforman. Mienten a los estudiantes. Asustan a los estudiantes para que no voten provisionalmente, y les toma mucho, mucho tiempo hacer todo. Así que nuestras filas son muy largas y los estudiantes no pueden hacer fila durante dos horas”.
El director de la Junta Electoral del condado de Watauga, Matthew Snyder, dijo que cuando se investigó el tema en marzo, no había “pruebas que corroboraran” la afirmación de Clay.
“Abordaron el problema el primer día de la votación anticipada con los trabajadores electorales para asegurarse de que siguieran los procedimientos”, dijo Snyder. “No encontraron evidencia de que los trabajadores estuvieran impidiendo el proceso”.
La credencial de elector crea nuevas barreras
Mientras que más estados ahora requieren identificaciones en las urnas, muchos no aceptan identificaciones de estudiantes como un formulario válido. Nueve estados nunca aceptan identificaciones de estudiantes. Otros 21 estados, incluido Wisconsin, solo los aceptan si cumplen con ciertos criterios. Wisconsin también requiere que las identificaciones de los estudiantes estén acompañadas de una prueba de inscripción.
¿Por qué es esto un problema? Una Universidad de Michigan El estudio indicó que la cantidad de personas que obtienen una licencia de conducir, la forma más común de identificación aceptada en las urnas, ha disminuido. De hecho, muchos en las generaciones más jóvenes han dicho que nunca planean obtener una licencia. Están demasiado ocupados. Es demasiado caro tener un coche. Pueden tomar un paseo de otros, según otro Universidad de Michigan estudio.
Gunther Peck, profesor asociado de estudios de políticas públicas en la Universidad de Duke, dijo que los legisladores de Carolina del Norte cambiaron la ley para excluir las identificaciones de los estudiantes después de que el voto de los jóvenes ayudó a impulsar al presidente Barack Obama a la presidencia en 2008.
“Los republicanos sabían exactamente cómo suprimir los votos. Esa era su intención”, dijo Peck. “Observaron detenidamente cómo perdieron en 2008 y encontraron los eslabones débiles de esa coalición. La ley ha hecho que sea mucho más difícil para los estudiantes obtener la identificación adecuada, y hay varios pasos que deben seguir ahora para asegurar lo que es un derecho constitucional: el derecho al voto”.
Peck dijo que vio surgir este problema durante las primarias presidenciales de este año cuando muchos estudiantes tuvieron que votar con una boleta provisional porque no tenían la identificación adecuada. Según la organización sin fines de lucro Democracy North Carolina, hubo 29,000 boletas provisionales que lucharon por contar en las elecciones.
“Para poner eso en contexto, eso no parece mucho, pero este estado fue el estado más cercano del país en los últimos dos ciclos electorales, y el margen de diferencia en 2008 fue de 14,000”, dijo Peck. “Entonces, esta ley de votación literalmente tiene el impacto de cambiar potencialmente un estado”.
Cuando la ley entró en vigor, el entonces presidente del Partido Republicano de Carolina del Norte, Claude Pope, dijo en un comunicado que garantizaría la integridad de las elecciones.
“La firma de este proyecto de ley es simplemente sentido común”, dijo Pope. “Se necesita una identificación con foto adecuada para realizar las tareas diarias en la vida cotidiana, como cobrar un cheque bancario o abordar un avión”.
Pero el 29 de julio, la ley de identificación de votantes de Carolina del Norte fue anulada por un tribunal federal de apelaciones, que dictaminó que la ley violaba la Ley de Derechos Electorales porque tenía como objetivo reprimir el voto de los afroamericanos. La Corte Suprema de EE. UU. el 31 de agosto rechazó una apelación por funcionarios estatales para revocar esa decisión, por lo que la ley de identificación de votantes del estado no estará vigente para las elecciones del 8 de noviembre.
Más pasos requeridos bajo la ley de identificación de Wisconsin
Sally Rohrer, estudiante de segundo año en UW-Madison, dijo que obtener una identificación con foto válida para votar puede ser una molestia. Como estudiante del estado, puede usar su licencia de conducir de Wisconsin para votar. Pero es una historia diferente para muchos estudiantes de otros estados, quienes deben encontrar otra identificación con foto para presentar en las urnas.
Rohrer le dijo a News21 que "es solo una cosa más... que podría disuadir a alguien que aún no está totalmente comprometido con la votación". Ahora trabaja como embajadora del voto en el Centro Morgridge para el Servicio Público educando a los estudiantes y alentándolos a votar.
El año escolar pasado, como miembro de Associated Students of Madison, Rohrer presionó para que los administradores de UW-Madison emitieran nuevas identificaciones de estudiantes que cumplieran con los requisitos de identificación de votantes, sin éxito. “Estaban realmente firmes en no cambiar, principalmente de nuestro canciller”, dijo Rohrer.
En un comunicado sobre ella blogLa rectora de UW-Madison, Rebecca Blank, dijo que reemplazar las tarjetas existentes de todos los estudiantes habría sido demasiado costoso. La tarjeta actual tiene una fecha de vencimiento de cinco años; la ley exige no más de dos años. La tarjeta existente no tiene firma, como lo requiere la ley de identificación de votantes.
Y todas las tarjetas tienen tecnología integrada costosa porque se usan para una variedad de propósitos. Blank señaló que los estudiantes que son residentes de Wisconsin pueden usar sus licencias de conducir u otra identificación con foto para votar.
Al final, escribió Blank, la cantidad de estudiantes que necesitan una credencial de elector es relativamente pequeña.
“La experiencia nos dice que, hagamos lo que hagamos nosotros y los demás para fomentar el voto, una parte sustancial de los estudiantes no optará por votar”.
Natalie Griffin, Amber Reece y Taylor Gilmore contribuyeron a este despacho. Este informe es parte de un proyecto sobre los derechos de voto en Estados Unidos producido por Carnegie-Knight Noticas 21 programa. El Centro de Periodismo de Investigación de Wisconsin contribuyó y distribuyó este informe.
La organización sin fines de lucro Wisconsin Center for Investigative Journalism (www.WisconsinWatch.org) colabora con Wisconsin Public Radio, Wisconsin Public Television, otros medios de comunicación y la Escuela de Periodismo y Comunicación de Masas de UW-Madison. Todas las obras creadas, publicadas, publicadas o difundidas por el Centro no reflejan necesariamente los puntos de vista u opiniones de UW-Madison o cualquiera de sus afiliadas.
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